Горбатюк О. В. Науково-методична спадщина Миколи Лисенка

Дисертацію присвячено цілісному дослідженню науково-педагогічної діяльності і творчої спадщини Миколи Миколайовича Лисенка в контексті соціокультурних та освітніх реалій другої половини ХХ століття. Проаналізовано творчу біографію педагога на тлі суспільних та освітніх змін, їх вплив на формування світогляду педагога, дано характеристику його поглядів та оцінку значення творчої спадщини й освітньої діяльності для подальшого розвитку педагогічної науки та шкільної історичної освіти. На основі аналізу, систематизації та узагальнення значної кількості різноманітних джерел визначено основні етапи життя і діяльності М. Лисенка (1914-1995 рр.); доведено, що цей діяч увійшов в історію вітчизняної історико-методичної думки та історичної освіти другої половини ХХ століття як видатний педагог, історик, надзвичайно плідний науковець-організатор, автор ґрунтовних праць з проблем методики викладання історії України та історичного краєзнавства, розробки нового змісту шкільної історичної освіти, обґрунтування активних методів навчання історії, теорії та практики навчання історії в школі.