Скулиш Н. Є. Мотиваційні чинники розвитку креативної активності майбутніх психологів

Дисертацію присвячено виявленню мотиваційних чинників розвитку креативності особистості і дослідженню їхнього впливу на розвиток креативної активності особистості студентів-психологів. На основі вивчення психологічних концепцій розвитку креативності особистості, виявлення її складових і розгляду проявів креативної активності особистості уточнено психологічну сутність і зміст креативної активності особистості студента-психолога. Визначено вплив мотиваційних чинників на розвиток креативної активності особистості у студентської молоді. Емпіричним шляхом визначено найбільш ефективний чинник розвитку креативної активності особистості студента-психолога, яким виявилася мотивація новизни діяльності. Отримали подальший розвиток уявлення про психологічний інструментарій впливу на розвиток креативної активності майбутнього психолога, зокрема такі чинники, як престиж і мотивація професіоналізму. Визначено, що розвиток креативної активності вимагає комплексного використання всіх форм навчання, засобів контролю і перевірки знань, форм самостійної роботи студентів, а також застосування їх на практиці. Така система чинників розвитку креативної активності повинна здійснюватися диференційовано і поетапно, в залежності від обсягу накопичених знань у студентів і сприяти розвитку у них здатності швидко та творчо вирішувати проблемні ситуації, уникаючи стереотипних схем мислення.