Білорус А. М. Педагогічні умови формування інформаційної культури у майбутніх офіцерів-прикордонників

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0410U002482

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

13-05-2010

Спеціалізована вчена рада

К 70.705.03

Національна академія Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького

Анотація

Дисертація присвячена важливому питанню, а саме: підвищення професіоналізму офіцерів-прикордонників шляхом формування їх інформаційної культури. Доведено, що на процес формування інформаційної культури майбутніх офіцерів-прикордонників позитивно впливає сукупність педагогічних умов: використання в навчальному процесі сучасних інформаційних технологій, які застосовуються органами та підрозділами охорони державного кордону; створення у вищому військовому навчальному закладі інформаційно-технологічного середовища; упровадження в навчальний процес спецкурсу „Основи інформаційної культури офіцерів-прикордонників”; удосконалення системи оцінювання сформованості інформаційної культури курсантів. Визначено компоненти цього процесу (технічний; операційний; програмний; навчальний; методичний) та критерії (оперативність і гнучкість).

Файли

Схожі дисертації