Галіцан О. А. Формування педагогічної фасилітації майбутніх учителів у процесі навчання у вищому навчальному закладі

Об'єкт - професійна підготовка майбутнього вчителя у вищому навчальному закладі. Мета - теоретично обґрунтувати й експериментально апробувати педагогічні умови формування педагогічної фасилітації майбутніх учителів у процесі навчання у вищому навчальному закладі. Теоретичні результати і новизна - вперше визначено й теоретично обґрунтовано педагогічні умови, які забезпечують формування педагогічної фасилітації майбутніх учителів у процесі навчання у вищому навчальному закладі; з'ясовано специфіку професійної діяльності вчителя як фасилітатора; визначено критерії оцінювання та показники, схарактеризовано рівні сформованості педагогічної фасилітації майбутніх учителів. Практичні результати дослідження: розроблено методику діагностики рівнів сформованості педагогічної фасилітації майбутніх учителів; шляхи та засоби формування педагогічної фасилітації майбутніх учителів. Предмет та ступінь упровадження - розроблено спецкурс "Формування педагогічної фасилітації майбутніх учителів". Ефективність упровадження - висока. Галузь - педагогічні вищі навчальні заклади.