Глоба Г. В. Методика застосування комбінованої аеробіки у процесі занять з фізичної культури учнів основної школи

Об’єкт: процес навчання фізичної культури учнів загальноосвітньої школи; мета: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити методику застосування комбінованої аеробіки у процесі занять з фізичної культури учнів основної школи; методи: аналіз літератури, анкетування, спостереження, психологічне тестування, оцінка фізичної підготовленості та стану здоров’я, медико-біологічні методи, педагогічний експеримент; новизна: розроблено та науково обґрунтовано методику застосування комбінованої аеробіки у процесі занять з фізичної культури учнів основної школи; результати: розроблено методику навчання комбінованої аеробіки в процесі занять з фізичної культури учнів основної школи, науково-практичний інструментарій, а саме: психолого-педагогічні умови інтеграції комбінованої аеробіки в систему навчання фізичної культури, критерії оцінювання виконання комплексів комбінованої аеробіки, раціональні параметри фізичних навантажень в системі занять комбінованою аеробікою; галузь – теорія та методика навчання.