Сакун Г. О. Освіта як предмет філософсько-аксіологічної рефлексії

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0410U002961

Облікова картка дисертації

0410U002961.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 09.00.10 - Філософія освіти

18-06-2010

Спеціалізована вчена рада

Д 41.053.02

Анотація

Дисертація присвячена дослідженню освіти як особливого виду філософсько-аксіологічної рефлексії, яка пояснюється як сфера гносеологічної й аксіологічної рефлексії, що реалізує свій зміст у конкретних її формах. Освіта показана як категорія соціально-філософського знання, що відображає ціннісно-смисловий і раціонально-комунікативний акт, у ході якого має місце седиментація розробленого суспільством знання. В умовах сучасної глобалізації суспільного розвитку вона розкрита як мегатренд антропогенної цивілізації, що формується, як смислоутворюючий феномен цього процесу, зміст якого багатолико виражено та зафіксовано філософською рефлексією.

Читати повністю

Файли

Дисертаія Сакун Г.О..docx

автореферат.doc

Схожі дисертації

0421U101243

Подолякіна Ольга Василівна

Мовний вимір філософсько-освітнього дискурсу: тенденції розгортання у сучасних соціокультурних контекстах

0519U000478

Дроботнко Мар'яна Олександрівна

Освітні практики філософії у сучасних соціокультурних контекстах

0519U000227

Гончаренко Ольга Анатоліївна

Філософія освіти у Львівсько-Варшавській школі: рецепції та практики

0519U001035

Костючков Сергій Карпович

Біофілософська домінанта освітньої концепції в умовах становлення громадянського суспільства

0419U001133

Кийков Олексій Юрійович

Філософська парадигма національної стратегії інтернаціоналізації вищої освіти