Разорьонова М. В. Підготовка майбутніх учителів іноземної мови до діагностики та корекції рівня комунікативної культури в школярів

Об’єкт: професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів іноземної мови у вищих навчальних закладах; мета: теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити систему підготовки майбутніх учителів іноземної мови до діагностики та корекції рівня сформованості комунікативної культури в школярів; методи: аналіз літератури, моделювання, аналіз документів, опитування, спостереження, педагогічний експеримент; новизна: обґрунтовано систему підготовки майбутніх учителів іноземної мови до діагностики та корекції рівня комунікативної культури в школярів; визначено критерії, показники та схарактеризовано рівні сформованості в студентів готовності до цієї діяльності; результати: розроблено програми спецкурсів „Педагогічна діагностика рівня комунікативної культури учнів”, „Педагогічна корекція рівня комунікативної культури учнів”; галузь – теорія і методика професійної освіти