Балицька Т. В. Організаційно-педагогічні умови самостійної роботи студентів педагогічних університетів у процесі кредитно-модульного навчання

Об’єкт: самостійна робота студентів у вищих навчальних закладах; мета: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити організаційно-педагогічні умови підвищення ефективності самостійної роботи студентів педагогічних університетів у процесі кредитно-модульного навчання; методи: аналіз літератури, моделювання, анкетування, тестування, педагогічний експеримент; новизна: розроблено та теоретично обґрунтовано організаційно-педагогічні умови підвищення ефективності самостійної роботи студентів педагогічних університетів у процесі кредитно-модульного навчання; результати: розроблено програму спецкурсу „ Самостійна навчальна діяльність у процесі підготовки сучасного фахівця в умовах кредитно-модульної системи навчання: секрети успішного навчання”, методичні рекомендації для кураторів академічних, зміст та завдання до тренінгових занять „Пізнай себе!” і розвитку вмінь роботи з літературою „Швидке читання”; галузь – теорія і методика професійної освіти.