Фадєєва М. В. Психологічні умови підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до формування позитивного іміджу освітньої організації.

У дисертації досліджено проблему підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до формування позитивного іміджу освітньої організації. Визначено зміст, структуру та показники позитивного іміджу освітньої організації, виявлені чинники його формування. Створено модель психологічної готовності керівників ЗНЗ до формування позитивного іміджу освітньої організації як результату їх підготовки. У ході констатувального експерименту виявлено особливості готовності керівників ЗНЗ до формування позитивного іміджу закладів освіти та чинників, які впливають на її формування. Результати формувального експерименту переконливо довели доцільність і ефективність авторської програми підготовки керівників ЗНЗ до формування позитивного іміджу освітньої організації.