Попова О. М. Розвиток граматично правильного українського мовлення майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей у двомовному середовищі

У дисертації теоретично обгрунтовано й експериментально перевірено методику роботи з розвитку граматично правильного українського мовлення майбутніх учителів у двомовному середовищі, що зумовлено вимогами до мовленнєво-професійної компетенції майбутнього вчителя. Переконливо доведено, що формування граматичної правильності мовлення студентів буде ефективним за умови: навчання мови на засадах когнітивно-комунікативного підходу; спрямування організаційних форм та методів роботи на підвищення мотиваційних інтересів студентів до вивчення граматики української мови та формування усвідомленої потреби мовленнєвого самовдовсконалення майбутнього педагога гуманітарного профілю в двомовному середовищі; раціонального поєднання традиційних та інноваційних методів й прийомів; застосовування системи вправ і завдань, спрямованих на попередження й подолання граматичних помилок інтерферентного характеру.