Чміль Л. Б. Психологічні особливості стилю життя студентської молоді

Об'єкт дослідження - стиль життя особистості. Мета роботи - визначення психологічних особливостей різних типів стилю життя студентської молоді та встановлення чинників, що детермінують їх формування. Методи: теоретичний аналіз наукової літератури; спостереження, бесіда, метод багатомірного шкалювання, контент-аналіз, анкетування, тестування, методики вивчення самооцінки та методики вивчення ціннісних орієнтацій особистості; дескриптивний аналіз, факторний аналіз, кластерний аналіз. Наукова новизна: вперше засобами факторного та кластерного аналізу виявлені об’єктивні та суб’єктивні чинники стилеутворення студентської молоді; отримало подальший розвиток наукове уявлення про структуру стилю життя особистості через визначення його зв’язків і детермінант; завдяки побудованій емпіричній типології стилів життя сучасної студентської молоді розширено теоретичні уявлення про типи стилів життя, що породжені новими соціально-економічними умовами; поглиблено уявлення про типологію стилів життя студентської молоді через деталізацію особливостей ціннісних орієнтацій та особистісних якостей представників різних типів; вдосконалено методичний апарат для дослідження особливостей стилеутворення сучасної студентської молоді. Практичне значення дослідження: розроблену в роботі методику можна застосовувати в емпіричних дослідженнях стилю життя особистості, в роботі психологічних служб, в підготовці навчальних курсів із загальної та соціальної психології, у виховній роботі у вищій школі. Ефект впровадження – високий. Сфера використання: вищі навчальні заклади освіти, психологічні служби.