Неловкіна Б. О. Формування професійної спрямованостi студентiв медичних спецiальностей на початковому етапi навчання.

Об’єкт: процес формування професійної спрямованості студентів медичних спеціальностей; мета: полягає в теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці педагогічних умов, що сприяють підвищенню ефективності формування професійної спрямованості майбутніх лікарів на початковому етапі навчання в процесі їх професійної підготовки; методи: аналіз літератури, анкетування, педагогічний експеримент, педагогічний моніторинг; новизна: теоретично обґрунтовано педагогiчнi умови розвитку професійної спрямованості студентів медичних спеціальностей на початковому етапi навчання, теоретично обґрунтовано сутність поняття „професійна спрямованість студентів медичних спеціальностей”; результати: розроблено робочу програму пропедевтичного курсу „Унiверситетська освiта”, положення про органiзацiю та проведення педагогiчного монiторингу сформованостi професійної спрямованостi студентiв медичних спецiальностей, методичнi рекомендацiї для викладачiв з пiдготовки завдань та iнструктивнi матерiали для студентiв; галузь – теорія і методика професійної освіти.