Михайлюк Г. В. Навчання майбутніх учителів японської мови розуміння граматичних засобів вираження модальності у процесі читання

Дисертація є дослідженням проблеми навчання українських студентів граматичних аспектів вираження модальності японської мови з урахуванням особливостей японського та українського менталітетів. Розглянуто психолінгвістичні, лінгвістичні й методичні засади навчання граматичних засобів вираження мо-дальності японської мови у процесі читання. Запропонована спеціальна методика навчання граматичних за-собів вираження модальності у процесі читання. У межах такої методики розроблено етапи роботи з новими граматичними структурами, описано основні шляхи проведення адаптації текстів для ознайомлення з ними. Автоматизацію дій з новими граматичними засобами вираження модальності подано розробленими автором навчальними таблицями й підсистемою вправ для навчання вказаного граматичного матеріалу. Ефективність запропонованої методики обґрунтовано теоретично та перевірено експериментально.