Бєкірова Л. Е. Формування готовності майбутніх учителів початкових класів до застосування інтерактивних технологій навчання

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти. - ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" НАПН України. - Київ, 2010. Дисертаційне дослідження присвячене розгляду теоретичних та практичних аспектів формування готовності майбутніх учителів початкових класів до застосування інтерактивних технологій навчання. В роботі проведено аналіз педагогічної та психологічної літератури, визначено структуру, критерії, показники, рівні готовності майбутніх учителів початкових класів до застосування інтерактивних технологій навчання. Обґрунтовано та експериментально перевірено організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів початкових класів до застосування інтерактивних технологій навчання. Розроблено та обґрунтовано модель формування готовності майбутніх учителів початкових класів до застосування інтерактивних технологій навчання. Розроблено спецкурс "Підготовка майбутніх учителів початкових класів до застосування інтерактивних технологій", зошит для самостійної роботи студентів зі спецкурсу, рефлексивний щоденник, експериментальні додатки до педагогічних практик студентів спеціальності "Початкове навчання". Ключові слова: готовність до застосування інтерактивних технологій навчання, інтерактивні технології, структурні компоненти готовності, критерії, модель, організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів початкових класів до застосування інтерактивних технологій навчання.