Шкляєва Г. О. Формування діалогічної культури майбутніх економістів у навчально-виховному процесі вищого навчального закладу

Об'єкт - професійна підготовка майбутніх економістів у вищих навчальних закладах; предмет - процес формування діалогічної культури майбутніх економістів; мета - теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити технологію формування діалогічної культури майбутніх економістів у навчально-виховному процесі вищого навчального закладу; методи: теоретичні: аналіз наукової літератури з проблеми дослідження; вивчення нормативно-правових документів професійної діяльності випускників вищих навчальних закладів; аналіз змісту навчальних дисциплін, програм виробничої практики; вивчення, аналіз, узагальнення досвіду підготовки майбутніх економістів в умовах вищого навчального закладу; систематизація й узагальнення особливостей процесу формування діалогічної культури; емпіричні: вивчення педагогічного досвіду, діяльності викладачів і студентів; психолого-педагогічне спостереження, анкетування, інтерв'ювання, тестування, опитування, бесіди зі студентами та викладачами; методи обробки та узагальнення науково-теоретичних і дослідно-експериментальних даних; наукова новизна: уперше здійснено цілісний аналіз науково-теоретичних аспектів проблеми формування діалогічної культури; запропоновано технологію формування діалогічної культури майбутніх економістів у навчально-виховному процесі вищого навчального закладу.