Сімкова І. О. Методика навчання англомовної професійно орієнтованої дискусії студентів інженерних спеціальностей.

Дисертацію присвячено вирішенню проблеми навчання англомовної професійно орієнтованої дискусії студентів інженерних спеціальностей. У роботі теоретично обґрунтовано, практично розроблено і експериментально перевірено методику навчання англомовної професійно орієнтованої дискусії студентів інженерних спеціальностей; проаналізовано сучасні підходи до навчання професійно орієнтованого діалогічного мовлення студентів ІС і лінгвістичні особливості англомовної професійно орієнтованої дискусії студентів інженерних спеціальностей; обґрунтовано дискусію як функціональний тип діалогу, що може слугувати основою для навчання професійно орієнтованого діалогічного мовлення студентів інженерних спеціальностей на ІV курсі; визначено критерії відбору і спосіб організації навчального матеріалу для навчання професійно орієнтованої дискусії; проаналізовано етапи навчання англомовної професійно орієнтованої дискусії студентів інженерних спеціальностей; розроблено три комплекси вправ для навчання професійно орієнтованої дискусії. Створено модель відповідного навчання і сформульовано методичні рекомендації викладачам іноземної мови для професійного спілкування щодо організації навчання англомовної професійно орієнтованої дискусії майбутніх фахівців у галузі енергозбереження та енергоменеджменту – студентів IV курсу.