Гладченко І. В. Соціалізація дітей-сиріт першого року життя з порушеннями психофізичного розвитку

Дисертаційне дослідження присвячено актуальній психолого-педагогічній проблемі соціалізації дітей-сиріт першого року життя з порушеннями психофізичного розвитку шляхом формування життєвих компетенцій та соціально-адаптаційних навичок. У дисертації описано структуру та механізми ранньої соціалізації, а також фактори та педагогічні чинники розвитку життєвих компетенцій у дітей-сиріт з ППР. Розроблені в дисертації показники та рівні (групи) розвитку дітей-сиріт з ППР дозволили виявити особливості процесу ранньої соціалізації, з урахуванням яких розроблено спеціальну методику корекційно-абілітаційної роботи, спрямовану на розвиток базових життєвих компетенцій. Формування соціально-адаптаційних навичок у дітей зазначеної категорії, забезпечує розвиток у них життєвих компетенцій, сприяє особистісному становленню, оптимізації соціально-емоційної взаємодії з оточуючими, відкриває можливості успішної соціалізації.