Лукіянчук А. М. Розвиток професійної ідентичності у майбутніх молодших спеціалістів педагогічного профілю

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0410U006461

Облікова картка дисертації

0410U006461.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.07 - Педагогічна та вікова психологія

10-12-2010

Спеціалізована вчена рада

К 32.051.05

Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки

Анотація

У дисертації розроблено теоретичні та прикладні основи процесу розвитку професійної ідентичності у майбутніх педагогів. Визначено, що професійна ідентичність є процесом ототожнення студентом себе із професійною групою. Доведено, що вплив на комунікативність, емпатійність та емоційно-вольові якості особистості майбутнього вчителя дозволяє підвищити динамічні і змістові показники професійної ідентичності та сформованість образу "Я-професійне".

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0423U100188

Лю Янь ..

Психологічні бар’єри в розвитку творчих здібностей молодших підлітків

0523U100197

Августюк Марія Миколаївна

Емоційний інтелект студентів у контексті метакогнітивного моніторингу

0523U100196

Мірошниченко Олена Анатоліївна

Психологічна готовність особистості до життєдіяльності в умовах Антарктики в контексті вікової періодизації

0423U100035

Панок Ірина Віталіївна

Ціннісно-смислова саморегуляція як чинник життєвого самовизначення особистості студента

0423U100034

Лунченко Надія Вікторівна

Формування психологічної безпеки учасників освітнього процесу основної школи в діяльності психологічної служби