Скрябіна Т. О. Формування ціннісних орієнтацій студентів вищих медичних навчальних закладів у процесі вивчення дисциплін соціально-гуманітарного циклу

Об’єкт: соціально-гумнітарна підготовка студентів вищих медичних навчальних закладів як складова їхньої професійної освіти; мета: полягає у теоретичному обгрунтуванні, змістовній розробці та експериментальній перевірці педагогічної системи формування ціннісних орієнтацій у студентів вищих медичних навчальних закладів; методи: аналіз літератури, анкетування, експертна оцінка, педагогічний експеримент; новизна: теоретично обгрунтовано педагогічну систему формування ціннісних орієнтацій, яка забезпечує розвиток системи цінностей студентів-медиків шляхом реалізації аксіологічного потенціалу соціально-гуманітарних курсів; результати: розроблена програма спецкурсу „Аксіологічні засади діяльності лікаря”, доповнено навчальний зміст соціально-гуманітарних дисциплін, оновлено зміст елективного курсу „Медицина та художня культура”, створено банк цннісно-змістовних професійно орієнтованих начальних ситуацій для семінарських, практичних занять і самостійної роботи студентів; галузь – теорія і методика професійної освіти