Нікора А. О. Методична підготовка майбутнього вчителя історії до формування ціннісних орієнтацій учнів у процесі навчання етики.

У дисертації представлено теоретичне узагальнення та вирішення проблеми методичної підготовки майбутнього вчителя історії до формування ціннісних орієнтацій учнів у процесі навчання етики, розкрито зміст поняття "методична підготовка майбутнього вчителя історії до формування ціннісних орієнтацій учнів у процесі навчання етики", основним (інтегральним) критерієм якої визначено - методичну готовність майбутнього вчителя до означеного виду діяльності. Розроблено критерії, показники та експериментально виявлено рівні сформованості методичної готовності майбутнього вчителя історії до формування ціннісних орієнтацій учнів у процесі навчання етики. Обґрунтовано методичні умови, зміст, форми, методи, засоби та етапи організації методичної підготовки майбутнього вчителя історії до означеного виду діяльності в умовах університету. Теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено методику методичної підготовки майбутнього вчителя історії до формування ціннісних орієнтацій учнів у процесі навчання етики, результати експериментального дослідження якої засвідчили її ефективність.