Іваненко Т. В. Формування позитивно ціннісного ставлення студенток університету до оздоровчої діяльності.

У дисертації обґрунтовано змістово-методичні аспекти формування позитивно ціннісного ставлення студенток університету до оздоровчої діяльності та експериментально перевірено їх ефективність. Розроблено та теоретично обґрунтовано модель формування позитивно ціннісного ставлення студенток університету до оздоровчої діяльності, яка складається з концептуального, цільового, змістового, функціонального, організаційно-методичного та оцінювально-результативного блоків; розроблено критерії та показники сформованості позитивно ціннісного ставлення студенток університету до оздоровчої діяльності . Уточнено сутність поняття "позитивно ціннісне ставлення студенток університету до оздоровчої діяльності"; структурні компоненти позитивно ціннісного ставлення студенток університету до оздоровчої діяльності, до яких віднесено когнітивний, мотиваційно-ціннісний, здоров'язбережувальний. Удосконалено зміст, форми і методи формування позитивно ціннісного ставлення студенток університету до оздоровчої діяльності. Подальшого розвитку набула методика педагогічної діагностики рівнів сформованості позитивно ціннісного ставлення студенток університету до оздоровчої діяльності на основі використання комп'ютерних технологій.