Бадюл О. С. Трансформація ціннісних установок особистості в освітньому процесі

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0411U001257

Облікова картка дисертації

0411U001257.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 09.00.10 - Філософія освіти

21-01-2011

Спеціалізована вчена рада

Д 41.053.02

Анотація

Дисертація присвячена виявленню та обґрунтуванню з позицій філософії освіти особливостей трансформації ціннісних установок особистості в сучасному освітньому процесі. Виявлено, що ціннісні орієнтації особистості - особистісні вибори ідеалів, особистісна спрямованість на світ цінностей, побудова їх індивідуальної ієрархії, включення їх у цілі і мотиви життєдіяльності. Ціннісні установки особистості - цілеспрямований вплив соціуму на формування освітньої орієнтації особистості. Окреслено сутність трансформації ціннісних установок у рамках сучасної освітньої парадигми, зв'язок між трансформаціями ціннісних установок особистості та освітнім процесом.

Читати повністю

Файли

ЦНТІ--aref.doc.doc

ЦНТІ--aref.doc.doc

ЦНТІ--dis.doc.doc

ЦНТІ--dis.doc.doc

Схожі дисертації

0421U101243

Подолякіна Ольга Василівна

Мовний вимір філософсько-освітнього дискурсу: тенденції розгортання у сучасних соціокультурних контекстах

0519U000478

Дроботнко Мар'яна Олександрівна

Освітні практики філософії у сучасних соціокультурних контекстах

0519U000227

Гончаренко Ольга Анатоліївна

Філософія освіти у Львівсько-Варшавській школі: рецепції та практики

0519U001035

Костючков Сергій Карпович

Біофілософська домінанта освітньої концепції в умовах становлення громадянського суспільства

0419U001133

Кийков Олексій Юрійович

Філософська парадигма національної стратегії інтернаціоналізації вищої освіти