Морозова О. О. Методика формування мотивації педагогічної діяльності у майбутніх учителів музики

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0411U001576

Облікова картка дисертації

0411U001576.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

09-03-2011

Спеціалізована вчена рада

Д 26.053.08

Анотація

Роботу присвячено теоретико-експериментальному дослідженню проблеми формування мотивації педагогічної діяльності у майбутніх учителів музики. Висвітлено стан її розкриття у теорії та методиці їх фахової підготовки; розкрито науково-методичні засади й обґрунтовано педагогічні умови формування мотивації педагогічної діяльності; визначено критерії діагностики стану сформованості означеної якості у майбутніх учителів музики; розроблено методику формування мотивації педагогічної діяльності у процесі фахової підготовки майбутніх учителів музики, сутність якої полягає у закріпленні наявних і формуванні нових мотивів професійної діяльності, усвідомленні її смислу, стимулюванні розвитку теоретичної обізнаності та спрямованості на збагачення досвіду музично-педагогічної діяльності студентів

Читати повністю

Файли

dis1.rtf-31-01-11.doc

dis2.rtf-31-01-11.doc

dis3.rtf 31-01-11.doc

АВТОРЕФЕРАТ_МОРОЗОВА_О_О_1-02-11.doc

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання