Гуцан Т. Г. Формування готовності майбутнього вчителя економіки до профільного навчання старшокласників

Дисертація присвячена розв'язанню проблеми формування готовності майбутнього вчителя економіки до профільного навчання старшокласників. Проаналізовано особливості професійної діяльності вчителя економіки. Визначено сутність і структуру готовності майбутнього вчителя економіки до профільного навчання старшокласників. Розроблено й експериментально перевірено педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів економіки до профільного навчання, що передбачають оновлення змісту підготовки та формування в студентів позитивної мотивації до роботи в профільних класах, підвищення якісного рівня діяльності кафедри, що спеціалізується на підготовці вчителів економіки, та моніторинг змін у процесі їх підготовки до діяльності в профільній школі. Результати експериментальної роботи підтвердили ефективність педагогічних умов формування готовності вчителя економіки до профільного навчання старшокласників.