Александрова О. Є. Гігієнічна оцінка процесів формування особливостей особистості студентів медичних вищих навчальних закладів та шляхи їх корекції

В ході комплексних наукових досліджень здійснена гігієнічна оцінка процесів формування особливостей особистості студентів медичних вищих навчальних закладів. Визначені основні закономірності процесів формування особливостей особистості дівчат і юнаків протягом часу перебування у вищих навчальних закладах медичного профілю згідно із заліково-семестровою, заліково-семестровою з профілізацією та кредитно-модульною системами організації навчального процесу. Виявлені індивідуально-значущі фактори ризику щодо формування імовірних відхилень від природного перебігу процесів розвитку особливостей особистості студентів, які потребують урахування, та виділені пріоритетні напрямки використання засобів їх психогігієнічної корекції. Розроблена та науково обґрунтована програма психофізіологічного впливу на організм та психогігієнічної корекції процесів формування особливостей особистості студентів. Визначені статистичні моделі, що дозволяють передбачити особливості взаємозв'язку прогностично-значущих психофізіологічних і психічних корелят узагальненого рівня навчальної успішності студентів та провідних характеристик психофізіологічної і психічної адаптації їх організму. Науково обґрунтована методика комплексної бальної оцінки рівня психофізіологічної і психічної адаптації студентів, які навчаються у медичних вищих навчальних закладів.