Оськіна Н. О. Підготовка магістрантів педагогічних університетів до організації кредитно-модульного навчання

Об'єкт - професійна підготовка магістрантів педагогічних університетів. Мета - теоретичне обґрунтування та апробація педагогічних умов підготовки магістрантів педагогічних університетів до організації кредитно-модульного навчання. Методи - теоретичні, емпіричні, статистичні. Теоретичні результати і новизна - досліджено підготовку магістрантів педагогічних університетів до організації кредитно-модульного навчання як процес формування професійно-педагогічної компетентності випускника університету; визначено й обґрунтовано складові професійно-педагогічної компетентності магістрантів педагогічних університетів до організації кредитно-модульного навчання; виявлено педагогічні умови підготовки магістрантів педагогічних університетів до організації кредитно-модульного навчання. Практичні результати - визначено критерії, показники, схарактеризовано рівні сформованості професійно-педагогічної компетентності магістрантів педагогічних університетів щодо організації кредитно-модульного навчання; розроблено й апробовано експериментальну модель підготовки магістрантів педагогічних університетів до організації кредитно-модульного навчання. Ступінь упровадження - висока. Сфера (галузь) використання - педагогічна, вищі навчальні заклади.