Бєлоконь В. М. Електрофізіологічна характеристика активності структур рефлекторної дуги сегментарних рефлексів за умов експериментального гіпотиреозу

Об'єкт дослідження - біоелектричні процеси структур рефлекторної дуги сегментарних рефлексів. Мета дослідження - з'ясувати особливості функціонування різних ділянок рефлекторної дуги спинного мозку за умов експериментального гіпотиреозу. Методи дослідження: методика формування стану експериментального гіпотиреозу шляхом штучного насичення організму тварин тиреостатиком-мерказолілом; електрофізіологічні методи дослідження центральної та периферичної нервової системи для оцінки показників викликаної біоелектричної активності основних компонентів рефлекторних дуг спинного мозку - збудливості (порогу та хронаксії), викликаних потенціалів литкового м'язу, дорсальних та вентральних корінців, відповідей мотонейронного та інтернейронного пулів спинного мозку; методи біохімічного та морфологічного аналізу для перевірки гіпотиреоїдного стану. Теоретичні і практичні результати, новизна: за умов експериментального гіпотиреозу вперше досліджено функціональний стан різних ділянок рефлекторних дуг спинного мозку. Показано, що нестача тиреоїдних гормонів призводить до зниження збудливості скелетних м'язів, порушення функціонування інтернейронних пулів, зниження амплітуди аферентного піку потенціалу дорсальної поверхні, збільшення латентного періоду виникнення цього компоненту та загальної тривалості даного потенціалу, поглиблення пресинаптичного гальмування N1-компоненту потенціалу дорсальної поверхні, зменшення збудливості моносинаптичних рефлекторних дуг. Виявлена більша чутливість сенсорної ланки рефлекторної дуги, ніж моторної до дефіциту тиреоїдних гормонів. Уточнені ефекти фармакологічної корекції невропатичних наслідків гіпотиреозу за допомогою комплексного препарату вітамінів групи В - нейробіону. Отримані дані розкривають механізми рухових розладів, які виникають в різних частинах сегментарної рефлекторної дуги на тлі гіпотиреозу та можуть бути передумовою для розробки засобів корекції цих розладів. Галузь впровадження: навчальні курси, медичні заклади.