Малинівська Л. І. Формування відповідального ставлення в учнів 5-9 класів сільської школи до природи в процесі позакласної виховної роботи.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0411U003215

Облікова картка дисертації

0411U003215.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.07 - Теорія і методика виховання

16-04-2011

Спеціалізована вчена рада

K 38.134.02

Анотація

У дисертації з'ясовано суть і структуру відповідального ставлення до природи учнів. Визначено компоненти (потребово-мотиваційний, інформаційний і практичний). Згідно з визначеними критеріями і показниками вихованості відповідального ставлення до природи в учнів 5-9 класів, виявлено чотири рівні сформованості (високий - відповідальний тип; достатній - зацікавлено-позитивний тип; середній - зацікавлено-прагматичний тип; низький - байдужий). Розроблено відповідну модель та методику, які експериментально перевірені.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0524U000087

Чайка Оксана Ігорівна

Теорія і практика виховання полі- та мультикультурності у майбутніх філологів

0421U104039

Тодосієнко Наталія Леонідівна

Формування естетичного сприймання у молодших школярів засобами комплексу мистецтв у позакласній виховній роботі

0521U101951

Кін Олена Миколаївна

Система формування національної самосвідомості студентської молоді в процесі громадської діяльності

0421U103669

Колодько Інна Миколаївна

Формування в учнів середнього ступеня навчання готовності до екологічної діяльності в неформальній освіті Швеції

0421U103471

Грицюта Оксана Федорівна

Виховання моральних цінностей у підлітків в умовах літніх таборів відпочинку.