Пухальська Г. А. Педагогічні умови формування комунікативної компетентності у майбутніх пілотів цивільної авіації.

Дисертацію присвячено проблемі формування комунікативної компетентності майбутніх пілотів цивільної авіації в процесі їх професійної підготовки у вищій школі. Виокремлено, аргументовано й експериментально перевірено педагогічні умови формування комунікативної компетентності майбутніх пілотів цивільної авіації: упровадження в навчальний процес методик і технологій особистісно орієнтованого та проблемного навчання; використання переваг модульно-рейтингової системи навчання в ході формування комунікативної компетентності майбутніх пілотів; застосування нових інформаційних технологій навчання на заняттях під час наземної підготовки, із застосуванням останніх досягнень педагогіки та психології в галузі комунікації й взаємодії між людьми; інтеграція льотного навчання з науками, що вивчають проблеми "людського фактора" в авіації. У практику професійної підготовки запроваджено експериментальний спецкурс "Основи формування комунікативної компетентності майбутніх пілотів цивільної авіації". Обґрунтовано критерії, показники та рівні сформованості комунікативної компетентності курсантів. У роботі аргументовано та впроваджено систему формування комунікативної компетентності майбутніх пілотів у процесі їх професійної підготовки у ВНЗ на підставі інтеграції особистісно орієнтованого, проблемного та модульного навчання, що реалізовано через модель і технологію формування комунікативної компетентності майбутніх пілотів цивільної авіації.