Бабкова-Пилипенко Н. П. Формування лідерських якостей майбутніх економістів у процесі професійної підготовки.

Об'єкт: професійна підготовка майбутніх економістів. Мета: теоретично обґрунтувати, розробити й експериментально перевірити методику формування лідерських якостей майбутніх економістів у процесі професійної підготовки. Методи: теоретичні, емпіричні, метод системного аналізу, теоретичного моделювання, метод математичної статистики. Новизна: вперше теоретично розроблено й експериментально перевірено модель формування лідерських якостей майбутніх економістів у процесі професійної підготовки; визначено структурні компоненти лідерських якостей економістів (індивідуально-психологічний, комунікативно-креативний, організаторсько-діловий і соціально-груповий); виявлено критерії (мотиваційний, професійний, соціокультурний, комунікативний та оціночний) і показники сформованості лідерських якостей майбутніх економістів у процесі професійної підготовки та охарактеризовано їх рівні (високий, середній, задовільний, низький); удосконалено сутність понять "лідер", "лідерство", "лідерські якості" та "лідерські якості економістів" у контексті професійної підготовки; подальшого розвитку набула професійна підготовка майбутніх економістів у вищому навчальному закладі. Результати: результати дисертаційного дослідження можуть бути використані для подальшого вдосконалення теорії та практики професійної освіти, зокрема, підготовки майбутніх фахівців економічної сфери, при підвищенні кваліфікації та перепідготовці кадрів, у самоосвітній діяльності майбутніх економістів; галузь - теорія та методика професійної освіти.