Крюченкова О. Ю. Етимологічний аналіз на уроках російської мови в 5-7 класах як засіб збагачення словникового запасу школярів

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0411U004009

Облікова картка дисертації

0411U004009.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

27-05-2011

Спеціалізована вчена рада

Д 67.051.03

Херсонський державний університет

Анотація

Дисертація є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми методики навчання російської мови - використання етимологічного аналізу як засобу збагачення словникового запасу учнів. У роботі обґрунтовано та апробовано дослідним шляхом умови ефективного розвитку словника школярів 5-7 класів засобами етимології. Визначено дидактичні засади лінгвометодичної моделі і методики збагачення словникового запасу за допомогою етимологічного аналізу (принципи, методи і прийоми, технології навчання, види вправ). Встановлено етапи навчання, відбиті в лінгводидактичній моделі - рецептивний, репродуктивний, продуктивний. Розроблено відповідну систему вправ.

Читати повністю

Файли

aref.doc.doc

disser.doc.doc

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання