Перегончук Н. В. "Професійне вигорання" як фактор розвитку особистості педагога.

Дисертацію присвячено вивченню психологічних особливостей розвитку особистості педагога в умовах "професійного вигорання". Розкрито основні концептуальні підходи до досліджуваного феномену, обґрунтовано взаємозв'язок показників розвитку особистості педагога та синдрому"професійного вигорання". За результатами емпіричного дослідження здійснено аналіз ступенів виразності показників розвитку особистості педагога в умовах "професійного вигорання". Розроблено та апробовано психологічну програму супроводу розвитку особистості педагога в умовах "професійного вигорання". Ефективність програми підтверджена позитивною динамікою змістових показників розвитку особистості педагога в умовах "професійного вигорання".