Чорнобай К. Г. Розвиток експериментальних умінь та навичок майбутніх учителів фізики в умовах інтеграції

Об'єктом дослідження є процес методичної підготовки майбутніх учителів фізики у галузі навчального фізичного експерименту. Метою була розробка й обґрунтування методики розвитку експериментальних умінь і навичок студентів з організації та проведення різних видів навчального фізичного експерименту. Теоретичні методи дослідження дозволили виявити прогалини у формуванні експериментальних умінь і навичок у вчителів фізики. Для відбору змісту і матеріально-технічного забезпечення спецкурсу були застосовані емпіричні методи. Педагогічний експеримент виявив ефективність запропонованої методики з розвитку умінь і навичок майбутніх учителів фізики. Для узагальнення і графічної інтерпретації результатів дослідження застосовувалися статистичні методи. Уперше одержано обґрунтування та апробовано методику розвитку експериментальних умінь і навичок з фізики у майбутніх учителів, яка базується на інтеграції фахових і методичних знань. Рекомендована модель методичної системи передбачає розвиток експериментальних умінь і навичок як традиційними засобами навчання, так і засобами ІКТ. Ефективність методики підтверджується підвищенням рівня експериментальних умінь і навичок студентів та вчителів фізики у 4-х педагогічних ВНЗ та у 2-х ОІППО.