Хархан Г. Д. Підготовка дітей-сиріт в умовах інтернатного закладу до сімейного життя.

Об’єкт: процес підготовки дітей-сиріт в умовах інтернатного закладу до сімейного життя; мета: теоретично обґрунтувати, розробити та експериментально перевірити соціально-педагогічні умови підготовки дітей-сиріт в інтернатному закладі до сімейного життя; методи: аналіз, синтез, систематизація, класифікація, порівняння, узагальнення, контент-аналіз, анкетування, експертне опитування, метод включеного спостереження, бесіда, соціально-педагогічний експеримент, математичні та статистичні методи; новизна: обґрунтовано й перевірено на теоретичному, змістовному й практичному рівнях соціально-педагогічні умови підготовки дітей-сиріт до сімейного життя в інтернатному закладі; результати: розроблено комплексну програму підготовки дітей-сиріт в умовах інтернатного закладу до сімейного життя „Виховання майбутнього сім’янина”; корекційні заняття „Школа майбутнього сім’янина”; методичні рекомендації для працівників шкіл-інтернатів щодо підготовки старшокласників до сімейного життя; галузь – соціальна педагогіка.