Захарчишина Ю. М. Педагогічні умови підготовки офіцерів Збройних Сил України до соціокультурної діяльності в миротворчих місіях

Дисертація присвячена дослідженню актуальної проблеми підготовки офіцерів Збройних Сил України до соціокультурної діяльності в миротворчих місіях. Науково обґрунтовано сутність та тлумачення понять "соціокультурна діяльність у миротворчих місіях", "професійна миротворча соціокультурна компетентність", розроблено структуру зазначеної компетентності, яка включає ціннісно-мотиваційний, когнітивний, комунікативний, поведінково-практичний компоненти; визначено її критерії та рівні; запропоновано етапи формування; розроблено теоретичну модель соціокультурної підготовки офіцера-миротворця у вищому військовому навчальному закладі. Виявлено та обґрунтовно блоки педагогічних умов професійної підготовки офіцерів до соціокультурної діяльності в миротворчих місіях, до яких віднесено: організаційні, психологічні, методичні, комунікативні умови. У дослідженні представлено програму експериментальної роботи з соціокультурної підготовки офіцерів-миротворців та формування у них професійної миротворчої соціокультурної компетентності, визначено принципи, умови, форми, методи, прийоми, засоби її успішного формування, проведено аналіз результатів констатувального та формувального етапів експерименту.