Романчук Н. О. Підготовка майбутнього інженера-педагога до особистісно орієнтованого навчання в професійно-технічних закладах освіти

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0411U006374

Облікова картка дисертації

0411U006374.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

25-10-2011

Спеціалізована вчена рада

Д 14.053.01

Житомирський державний університет імені Івана Франка

Анотація

У дисертації представлено результати аналізу теоретико-методологічних засад підготовки майбутніх інженерів-педагогів до особистісно орієнтованого навчання в професійно-технічних закладах освіти, результатом якої визначено готовність майбутніх інженерів-педагогів до реалізації особистісно орієнтованого навчання. Теоретично обґрунтовано модель підготовки майбутнього інженера-педагога до особистісно орієнтованого навчання, основою якої визначено створення організаційно-педагогічних умов, що забезпечують активізацію цього процесу. Розроблено та експериментально апробовано методику підготовки майбутніх інженерів-педагогів до особистісно орієнтованого навчання, доцільність та ефективність якої засвідчено отриманими експериментальними даними.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності