Гуманкова О. С. Підготовка майбутніх учителів гуманітарних дисциплін до здійснення диференційованого підходу у навчанні учнів загальноосвітніх навчальних закладів

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0412U000383

Облікова картка дисертації

0412U000383.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

21-02-2012

Спеціалізована вчена рада

Д 14.053.01

Житомирський державний університет імені Івана Франка

Анотація

Дисертація присвячена проблемі підготовки майбутніх учителів гуманітарних дисциплін до здійснення диференційованого підходу в навчанні. Уточнено основні поняття дослідження; визначено зміст та структуру готовності майбутніх педагогів до здійснення підходу. Теоретично обґрунтовано модель, розроблено, експериментально перевірено технологію підготовки майбутніх учителів гуманітарних дисциплін до здійснення диференційованого підходу в навчанні. Основні результати дослідження впроваджено в навчальний процес вищих педагогічних навчальних закладів.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності