Оболенська Г. М. Феномен «пам’ять-спалах»: психологічні властивості та характеристики

Об’єкт дослідження – пам’ять-спалах. Мета роботи – визначити особливості функціонування пам’яті-спалаху залежно від особливостей емоційної сфери, особистісних характеристик досліджуваних і їх віку. Методи: теоретичний (аналіз психологічної літератури), емпіричний (інтерв’ювання, анкетування, бесіда, тестування) та математико-статистичні методи дослідження. Наукова новизна: у роботі представлено класифікацію спогадів-спалахів, розроблену на основі аналізу західної літератури; розроблено авторське інтерв’ю для виявлення спогадів-спалахів у досліджуваних; виявлено основні теми спогадів-спалахів про особистісно значущі події, показані їх вікові відмінності та відмінності у їх емоційній спрямованості; доведено зв'язок рівня емоційної зрілості з пам'яттю-спалахом; побудовано 4-факторну модель структури емоційної сфери людини і виявлені чинники, які сприяють та перешкоджають утворенню пам'яті-спалаху. Практичне значення: розроблено інтерв’ю для виявлення спогадів-спалахів; результати дослідження можна використовувати у психотерапевтичній роботі, зокрема з клієнтами, які мають фобії; для дослідження суміжних наукових проблем, а саме автобіографічної пам’яті, емоційної сфери, психології творчості. Ефект впровадження – високий. Сфера використання: вищі навчальні заклади освіти, психологічні служби.