Шевчук О. А. Формування системи валеологічних знань учнів основної школи у процесі навчання основ здоров'я.

Об'єкт - процес формування системи валеологічних знань в учнів 5-9-х класів основної школи; предмет - дидактичні умови формування системи валеологічних знань учнів 5-9-х класів основної школи у процесі навчання основ здоров'я та шляхи їх реалізації; мета - виявити, обґрунтувати й експериментально перевірити дидактичні умови формування системи валеологічних знань учнів основної школи у процесі навчання основ здоров'я та розробити шляхи їх практичної реалізації; методи - теоретичні, емпіричні, експериментальні, статистичні; новизна - вперше обґрунтовано й експериментально перевірено дидактичні умови успішного формування системи валеологічних знань учнів основної школи у процесі навчання основ здоров'я (знання учнями характеристик системи як засобу пізнання; формування знань про здоров'я як цілісності в єдності його складових; накопичення підлітками фонду валеологічних знань та організація їх у систему як одночасні процеси; формування розуміння й усвідомлення учнем себе не лише суб'єктом навчання основ здоров'я, але й суб'єктом власного здоров'я у процесі пошуку шляхів його формування, зміцнення, збереження, відновлення); здійснено системний аналіз процесу формування в учнів основної школи системи валеологічних знань; уточнено та структуровано зміст і процес формування системи валеологічних знань в учнів 5-9-х класів основної школи; набуло подальшого розвитку застосування системного підходу до підвищення якості валеологічних знань в учнів основної школи у процесі навчання основ здоров'я; уточнено поняття "система валеологічних знань", "матриця системи валеологічних знань"; результати - розробка шляхів практичної реалізації дидактичних умов формування системи валеологічних знань, науково-методичних матеріалів для учнів та учителів загальноосвітніх і спеціалізованих шкіл І-ІІІ ст. з питань навчання основ здоров'я й мотивації здорового способу життя на основі системного підходу; галузь - педагогіка.