Олефіренко Т. О. Формування графічної компетентності у майбутніх учителів технологій

У дисертації представлено результати розробки та теоретичного обґрунтування методичних засад формування графічної компетентності у майбутніх учителів технологій. Графічну компетентність розглянуто як необхідну умова готовності майбутнього вчителя до реалізації проектного підходу в технологічній освіті учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Розкрито особливості графічної компетентності як необхідного компонента професійної підготовки майбутніх учителів технологій, визначено її зміст та структуру. Виявлено та обґрунтовано структурні компоненти процесу формування графічної компетентності у майбутніх учителів технологій, до яких віднесено мету, зміст навчання, компоненти та педагогічні умови, що забезпечують цей процес. Розроблено й обґрунтовано зміст і структуру інтегрованого курсу технічного креслення, що забезпечує умови для проектно-конструкторської діяльності як основи формування графічної компетентності у майбутніх учителів технологій. Визначено та пояснено педагогічні умови, що забезпечують формування графічної компетентності майбутніх учителів технологій, до яких віднесено вдосконалення змісту графічної підготовки майбутнього вчителя технологій відповідно до потреб проектного підходу; проектування структури формування графічної компетентності на основі особистісно орієнтованого і діяльнісного підходів; реалізацію інтегрованого підходу при навчанні графіці у процесі проектування і конструювання нових виробів; використання практико-орієнтованих технологій, що сприяють активізації проектно-конструкторської та графічної діяльності. Розроблено, обґрунтовано й експериментально перевірено методику формування графічної компетентності у майбутніх учителів технологій.