Черних І. О. Лінгводидактичні умови розвитку мовленнєвої компетентності майбутніх лікарів

У роботі представлено теоретичний аналіз наукової літератури з проблеми дослідження; розкрито сутність понять "мовленнєва компетентність", "мовленнєва компетентність майбутнього лікаря"; визначено структуру мовленнєвої компетентності майбутніх лікарів та описано загальні й специфічні вміння та навички, що характеризують розвинену мовленнєву компетентність майбутнього лікаря; визначено психологічні, психолінгвістичні та лінгводидактичні засади розвитку мовленнєвої компетентності студентів-медиків; проаналізовано практику розвитку мовленнєвої компетентності у ВНЗ медичного профілю; розроблено критерії аналізу мовленнєвих умінь і навичок майбутніх лікарів та визначено рівні сформованості мовленнєвої компетентності в студентів; розроблено методику розвитку мовленнєвої компетентності майбутніх лікарів та експериментально перевірено її ефективність.