Демиденко О. П. Методика навчання студентів немовних спеціальностей стандартів повсякденної комунікативної поведінки американців

Об'єкт - формування англомовної соціокультурної компетенції студентів немовних спеціальностей у процесі навчання англійської мови. Мета - теоретично обґрунтувати і розробити методику навчання студентів немовних спеціальностей стандартів повсякденної комунікативної поведінки, притаманних представникам американського соціуму. Методи - теоретичні, емпіричні, статистичні. Новизна - уперше теоретично обґрунтовано методику навчання студентів немовних спеціальностей стандартів повсякденної комунікативної поведінки американців; визначено поняття "стандарти комунікативної поведінки". Розроблено модель організації навчання студентів немовних спеціальностей стандартів повсякденної комунікативної поведінки. Уточнено поняття "культурний шок" у контексті міжкультурної комунікації. Подальшого розвитку набула методика формування соціокультурної компетенції студентів немовних спеціальностей на заняттях з англійської мови. Результати - розроблено методику і систему вправ для навчання студентів немовних спеціальностей стандартів повсякденної комунікативної поведінки американців. Ефективність впровадження - висока. Галузь - педагогічна, вищі навчальні заклади.