Морозов Д. Ю. Мотиваційні чинники стресостійкості випускників вищих навчальних закладів

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0412U002342

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.07 - Педагогічна та вікова психологія

21-04-2012

Спеціалізована вчена рада

К 64.053.08

Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

Анотація

Об'єкт - стресостійкість випускників вищих навчальних закладів; мета - визначити вплив мотиваційних чинників на розвиток стресостійкості студентів-випускників вищих навчальних закладів; методи - теоретико-методологічний аналіз, систематизація та узагальнення психологічних даних, психолого-педагогічний експеримент у формі констатуючого, формуючого та контрольного дослідження, методи математичної статистики; новизна - вперше виявлено фактори суб'єктної мотивації студентів-випускників ВНЗ: мотивація творчої самоактуалізації, творча інтернальність, потенційна мотивація суб'єктності, суб'єктна незадоволеність, соціальна нереалізованість суб'єкта, які пов'язані з властивостями стресостійкості; удосконалено психологічний супровід підготовки до професійної діяльності майбутніх фахівців з урахуванням виявленої структури стресогенних факторів їхньої майбутньої діяльності; розширено уявлення про спільні особливості суб'єктної мотивації та стресостійкості студентів-випускників ВНЗ технічного та гуманітарного профілю; набуло подальшого розвитку теоретичне обґрунтування характеру чинників ефективності практичної підготовки студентів-випускників ВНЗ шляхом визначення необхідності і можливості впливу мотиваційних чинників на їх стресостійкість; дістали подальшого розвитку засоби розвивального впливу на стресостійкість майбутніх фахівців шляхом активізації та актуалізації суб'єктної мотивації; результати - полягають у розробці та випробувані психологічних методичних засобів дослідження суб'єктної мотивації, стресогенних факторів та характеристик стресостійкості випускників ВНЗ; у розробці психологічної програми та тренінгових вправ, спрямованих на формування і корекцію суб'єктної мотивації щодо стресостійкості випускників ВНЗ, результати дослідження можуть бути використані у практиці організації і проведення спеціальних і факультативних занять та тренінгів зі студентами різних спеціальностей на старших курсах ВНЗ, в процесі професійної підготовки та підвищення професійного рівня практичних психологів; галузь - психологія

Файли

Схожі дисертації