Ритова К. В. Виховання у молодших школярів інтересу до навчально-пізнавальної літератури у позакласній роботі.

У дисертації представлено комплексний аналіз проблеми виховання інтересу молодших школярів до навчально-пізнавальної літератури в позакласній роботі. Визначено поняття "інтерес молодших школярів до навчально-пізнавальної літератури"; виявлено критерії (когнітивно-інтелектуальний, емоційно-ціннісний, художньо-мовленнєвий), показники та схарактеризовано рівні сформованості інтересу до навчально-пізнавальної літератури; визначено педагогічні умови виховання цього інтересу, до яких віднесено: емоційну насиченість занять, застосування ігрових форм виховання інтересу до читання; активізацію пізнавальної діяльності, створення проблемних ситуацій; єдиного читацького простору у взаємодії школи, бібліотеки та сім'ї; формування рефлексивної позиції школярів на основі психологічних особливостей їхнього читацького сприйняття, читацького інтересу. Теоретично обґрунтовано та практично перевірено модель виховання інтересу молодших школярів до навчально-пізнавальної літератури в позакласній роботі.