Калько Р. М. Формування соціокультурного досвіду молодших школярів засобами театральної педагогіки

Об’єкт: процес формування соціокультурного досвіду молодших школярів; мета: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити технологію формування соціокультурного досвіду молодших школярів засобами театральної педагогіки; методи: історико-педагогічний, історико-культурний, порівняльний, моделювання, спостереження, виконання учнями творчих завдань, аналіз результатів художньо-творчої діяльності дітей, анкетування, метод педагогічного експерименту, методи математичної статистики; новизна: розроблено та теоретично обґрунтовано технологію формування соціокультурного досвіду молодших школярів; результати: розроблено навчально-методичне забезпечення технології формування соціокультурного досвіду молодших школярів методами театральної педагогіки, критеріально-діагностичний інструментарій, методичні рекомендації з організації роботи драматичного гуртка з учнями початкових класів; галузь – соціальна педагогіка