Гринько В. О. Психологічні засади розвитку професійної мобільності викладача вищої школи.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0412U003291

Облікова картка дисертації

0412U003291.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.07 - Педагогічна та вікова психологія

15-05-2012

Спеціалізована вчена рада

К 26.133.04

Анотація

Дисертаційна робота присвячена теоретико-емпіричному дослідженню психологічних засад розвитку професійної мобільності викладача вищої школи. На основі аналізу теоретичних положень та емпіричних даних конкретизовано сутність інтегративно-психологічного конструкту професійна мобільність викладача вищої школи, що полягає в поєднанні успішності адаптації у професійному середовищі, сформованої внутрішньої потреби особистості у змінах, готовності до самовдосконалення, саморозвитку й самореалізації, здатності проектувати й реалізовувати власне професійне зростання з урахуванням специфіки.

Читати повністю

Файли

Гринько - Дис ..doc

автореферат Гринько.doc

Схожі дисертації

0423U100188

Лю Янь ..

Психологічні бар’єри в розвитку творчих здібностей молодших підлітків

0523U100197

Августюк Марія Миколаївна

Емоційний інтелект студентів у контексті метакогнітивного моніторингу

0523U100196

Мірошниченко Олена Анатоліївна

Психологічна готовність особистості до життєдіяльності в умовах Антарктики в контексті вікової періодизації

0423U100035

Панок Ірина Віталіївна

Ціннісно-смислова саморегуляція як чинник життєвого самовизначення особистості студента

0423U100034

Лунченко Надія Вікторівна

Формування психологічної безпеки учасників освітнього процесу основної школи в діяльності психологічної служби