Целих О. С. Підготовка майбутніх учителів предметів гуманітарного циклу до застосування навчальних програмних засобів у професійній діяльності

Об'єкт - професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів предметів гуманітарного циклу у вищому навчальному закладі. Мета - науково обґрунтувати експериментальну модель підготовки майбутніх учителів предметів гуманітарного циклу до застосування навчальних програмних засобів у професійній діяльності. Методи - теоретичні, емпіричні, статистичні. Теоретичні результати і новизна - визначено і науково обґрунтовано сутність і структуру поняття "готовність майбутніх учителів предметів гуманітарного циклу до застосування навчальних програмних засобів", схарактеризовано компоненти, критерії, показники і рівні сформованості готовності майбутніх учителів предметів гуманітарного циклу до застосування навчальних програмних засобів у професійній діяльності, визначено педагогічні умови підготовки майбутніх учителів предметів гуманітарного циклу до застосування навчальних програмних засобів у професійній діяльності. Практичні результати - розроблено методику діагностики підготовки майбутніх учителів предметів гуманітарного циклу до застосування навчальних програмних засобів у професійній діяльності, експериментальну модель, спецкурс "Навчальні програмні засоби на уроках предметів гуманітарного циклу" та спецпрактикум "Застосування навчальних програмних засобів на уроках предметів гуманітарного циклу". Ступінь упровадження - висока. Сфера (галузь) використання - педагогічна, вищі навчальні педагогічні заклади.