Багрій Г. А. Психологічні особливості розвитку професійних іншомовних здібностей майбутніх фахівців - товарознавців у митній справі

Дисертацію присвячено проблемі розвитку професійних іншомовних здібностей майбутніх фахівців – товарознавців у митній справі. У дослідженні на підставі аналізу наукових поглядів на проблему здібностей визначено сутність поняття «професійні іншомовні здібності майбутніх товарознавців у митній справі», розкрито їх структуру та психологічні особливості розвитку здібностей до аудіювання, говоріння, читання, письма та перекладу. У дослідженні наголошується на взаємозв’язку іншомовних здібностей з особливостями психічних процесів: пам’яті, мислення, сприйняття, уваги, уяви тощо. З’ясовано, що основою розвитку здібностей до мов є іншомовне мислення та відчуття мови. Визначено критерії та показники рівня розвитку професійних іншомовних здібностей майбутніх товарознавців у митній справі, а також обґрунтовано чинники, що впливають на їх розвиток. Створено та експериментально перевірено програму розвитку професійних іншомовних здібностей майбутніх фахівців – товарознавців у митній справі.