Єрмакова Н. О. Розвиток предметної компетентності учнів основної і старшої школи у процесі навчальної практики з фізики

Об'єктом дослідження є навчально-виховний процес з фізики в основній і старшій школі. Мета дослідження полягає у розробці, теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці методики розвитку предметної компетентності учнів основної і старшої школи у процесі навчальної практики з фізики. У ході дослідження були використані такі методи дослідження як аналіз літератури, опитування, анкетування, методи математичної статистики й обробки одержаних результатів. Вперше розроблено, обґрунтовано та експериментально перевірено методику організації навчальної практики з фізики, спрямованої на розвиток фізичної компетентності учнів основної і старшої школи, в основу якої покладені проблемно-пошукова, інформаційна, проектна та задачна технології навчання. Результати дослідження впроваджено у навчальний процес семи загальноосвітніх шкіл Херсонської області. Розроблена методика оформлена у вигляді навчально-методичного посібника для вчителів фізики з методики проведення навчальної практики з фізики у загальноосвітніх навчальних закладах. Результати дослідження можуть бути використані вчителями та студентами вищих педагогічних навчальних закладів, працівниками системи післядипломної освіти педагогічних кадрів.