Хоменко О. В. Наступність у формуванні словотворчих навичок учнів початкової й основної шкіл з російською мовою навчання

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0412U003860

Облікова картка дисертації

0412U003860.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

07-06-2012

Спеціалізована вчена рада

Д 67.051.03

Херсонський державний університет

Анотація

Дисертація є теоретико-експериментальним дослідженням актуальної проблеми методики навчання російської мови - реалізації принципу наступності у формуванні словотвірних навичок учнів. У роботі обґрунтовано й апробовано умови ефективного формування словотвірних навичок учнів основної школи з російською мовою навчання з опорою на багатоаспектні зв'язки наступності. Визначено дидактичні засади лінгвометодичної моделі й методики формування словотвірних навичок учнів із урахуванням наступності. Етапи засвоєння морфеміки та словотвору (діагностувальний, коригувальний, власне навчальний і контрольно-оцінювальний) відбито в лінгводидактичній моделі й упроваджено в методику навчання.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання